STKIPS

1. Sejarah Institusi

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Saumlaki (STKIPS) merupakan lembaga Pendidikan Tinggi yang menyelenggarakan program sarjana, STKIPS berkedudukan di Saumlaki, Ibu kota Kabupaten Kepulauan Tanimbar, Propinsi Maluku, di mana pada saat berdirinya STKIPS masih menggunakan nama Kabupaten Maluku Tenggara Barat. STKIPS didirikan pada tahun 2012 dengan Surat Keputusan (SK) Kemendikbud RI Nomor : 95/E/O/2012, tertanggal 09 April 2012, dengan 2 (dua) program studi yaitu program studi pendidikan Matematika dan program studi pendidikan Bahasa Inggris. Kemudian STKIPS diresmikan oleh Bupati Maluku Tenggara Barat Drs. Bitzael S. Temmar, atas nama Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia pada tanggal 20 Juni 2012. Maka dalam rapat senat STKIPS ditetapkan tanggal 20 juni sebagai tanggal Dies Natalis STKIPS.

Dalam proses penyelenggaraannya, STKIPS melalui program studi pendidikan matematika dan program studi pendidikan bahasa inggris selalu berupayah untuk mendapat pengakuan resmi secara Nasional terkait dengan mutu STKIPS melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, maka pada tahun 2016 STKIPS mendapat pengakuan tersebut melalui Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor : 1400/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016 tentang Nilai dan Peringkat Akreditasi Program Studi Sarjana Pendidikan Matematika Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Saumlaki dan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor : 2191/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016 tentang Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada Program Sarjana Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Saumlaki.

2. Visi, misi, tujuan, strategi, dan tata nilai

Visi, misi dan tujuan, yang diterapkan di STKIPS dapat dijabarkan sebagai berikut :

Visi :

Menjadi Institusi Yang Berdaya Saing Nasional dalam Bidang Pendidikan pada Tahun 2030

Misi :

• Melaksanakan pendidikan dan  pengajaran  untuk  menghasilkan  tenaga pendidik yang profesional dalam bidang Pendidikan serta memiliki kemampuan akademik yang unggul;
• Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan yang dapat memenuhi tuntutan dan kebutuhan pembangunan daerah, bangsa dan negara;
• Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui penyebarluasan dan penerapan ilmu untuk peningkatan kualitas hidup masyarakat, bangsa, dan negara;
• Mengembangkan dan mengokohkan jejaring kemitraan dengan perguruan tinggi lain, pemerintah, swasta, dan/atau badan/lembaga/institusi lain pada skala regional, nasional dan internasional untuk mengoptimalkan fungsi dan peran STKIPS sebagai lembaga pendidikan.

                                                                      Tujuan :         

• Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang kependidikan serta memiliki kemampuan akademik yang unggul;
• Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan menganalisis dan merumuskan pendekatan dalam berbagai permasalahan pendidikan untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
• Terwujudnya STKIPS sebagai institusi yang bertata kelola baik dan akuntabel, dinamis, serta bermutu;
• Terwujudnya jejaring kemitraan dengan pemerintah, swasta, dan/atau badan/lembaga/institusi lain pada skala regional, nasional dan internasional.

3. Struktur Organisasi STKIPS

Perguruan Tinggi